举出可以通过加强热传递直接利用内能,有时又通过阻碍热传递防止内能转移

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 05:20:45
举出可以通过加强热传递直接利用内能,有时又通过阻碍热传递防止内能转移
通过直接接触,将热从()传递给(),或者从()传递到()这样的传热方法叫()

通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式,我们称它为热传导

太阳的热是通过( )传递地球上

辐射(热传递)热传递有三种方式::辐射(日光)传导(烫手山芋)对流(做开水、暖气)

改变物体的内能有两种方法:做功和热传递.分别举出一个利用做功和热传递改变物体内能的实例:______和______.人们

(1)用做功改变物体内能的实例有:钻木取火、“搓手”的方法取暖等;用热传递改变物体内能的实例有:烧水、晒被子、用热水袋取暖等.(2)水的比热容最大,与其它物质相比,在质量和升高的温度相同时,水吸收的热

举出几个利用做功和热传递改变物体内能的实例

烧开水热传递冬天搓手取暖做功

1 举出几个利用做功和热传递改变物体内能的实例

1.比如说摩擦双手,手会变热;冬天的时候烤火来取暖.2.塞子会喷出来,因为皮条做功使乙醚汽化,压强迅速增大使塞子喷出来.

利用热传递改变物体内能与影响蒸发快慢的因素这两个只是相结合,可以有什么设想

“利用热传递改变内能”与“影响蒸发快慢因素”这两个知识点相结合,可以有什么设想?答:物体吸热,内能增大,温度升高,蒸发加快 例如:将湿衣服晾在太阳底下.

生活中有时通过加强热传递直接利用内能,有时又通过阻碍热传递防止内能转移.请你各举一个实例.___.

/>烧水时水温升高是通过热传递改变物体内能的;壶都是利用了金属是热的良导体制作而成的,它需要物质有较好的导热性;钻木取火时钻与木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,木头需要有良好的隔热性能才行,使

暖壶,热水瓶在那些方面利用了热传递

暖瓶拿在手上很暖和就是热传递热水瓶插电电能通过瓶内热阻转化为热能(此为能的转化)热能从热阻传倒水中的过程就是热传递

列举家庭生活中利用热传递的实例3例

煮蛋,火通过锅-水-蛋泡面,热水-面微波炉解冻肉--微波--冻肉

热传递的方式有哪三种,太阳的热是通过什么传递到地球上.

热传导,热对流,热辐射太阳通过热辐射

通过直接接触,将热( )传递给( ),或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫( ).

对着呢、、、你说的、、、最后一个空也可以是热传递、不明白继续追问哈、祝您愉快.

生活中有时通过加热热传递直接利用内能,有时又通过阻碍热传递防止内能转移.请举两例.

利用内能:煮饭烧水阻碍:保温杯使水保温再问:阻碍的还有一个例子再问:阻碍的还有一个例子再答:嗯,用冰袋保存冰块使延缓冰融化再答:求采纳^O^中秋节快乐再问:内能,ok再答:就是防止外界内能转移到冰上使

物体内能可以通过做功和热传递而改变,那么物体的机械能、电能和光能呢?

动能不可以仅通过传热而改变,由动能定理可知动能的增加量等于外力做功量,这永远成立,无任何条件限制.即做功为零,动能改变量永远为零,无论怎样传热都不可能改变动能.重力势能变化,一定是高度变化了,一定存在

物体内能的变化物体内能的大小跟温度和质量有关 改变内能可以通过做功与热传递 我想:热传递只通过改变温度 那做功是通过改变

其实做功和热传递是等效的.做功时也会发生热传递,所以当初判断题的时候要考虑这两个方面.至于你问的做功是改变什么的,其实你只需要知道对内做功和对外做功就可以.外界对物体做功,即内能增加,物体对外界做功,

热传递

解题思路:热传递的速度与温度有关。解题过程:温度越高分子运动速度越快,分子间的碰撞就越频繁,热传递就越快。用60℃去加热20℃的水,热传递快,加热到60℃用的时间少。60℃的水被20℃的水冷却,是热量

通过热传递、做功怎样改变内能?

内能发生变化最明显的外在表现就是温度发生了改变,举个例子来说吧:1热传递改变内能的(冬天我们用热水袋来暧自体,后来最后热水袋里的水也凉了,而在这个过程中我们感受到了热.其实就是热水放出热量后,温度降低

微波炉加热物体是利用了热传递还是做功

这个不容易说清,要看你站在哪一个平台上问了,我从初、高中的角度都跟你说说:从初中角度,微波炉释放的是微波,微波属于电磁波的一种,那么就简单了,光照加热算什么?热传导,热传导中的热辐射,所以微波炉加热属