两小儿辩日给你什么启示(有三点)

《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着

两小儿：对自己不懂的问题大胆质疑、勇于善辩、善于动脑.孔子：谦虚谨慎,实事求是.尽管学识渊博,可还是知之为知之,不知为不知.（老师给我们摘的.）

圣人不是万能的凡事都有他的两面性

学弈这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出

《学弈》这段古文共有4句,有三层意思.第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人.这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且定是高手如云.第二层（第二、三句）却出现

辩日启示　　.宇宙无限大,知识无限多,学无止境.即使是博学多闻的孔子也会有所不知.我们要不断学习.　　.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑.　　.知之为知之,不知为不知.“不要强不知以为

要辩证的去看问题,不能顽固坚持自己的观点,还要听取他人合理的建议,最后进行综合评价.

1.宇宙无限,知识无限,学无止境.即使是博学多闻的孔子也会有所不知.我们要不断学习.2.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑.3.知之为知之,不知为不知.“不要强不知以为知”.4.认识事物

孔子并不是什么都知道的.两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强

原文：孔子东游,见两小儿辩斗.问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧

告诉我们的道理：1,从不同的角度看问题会得出不同的结论.2,古人敢于大胆质疑以及孔子确实不愧为圣人：敢于承认自己的无知.一般被捧得很高的人,很难做到他这样,遇到以上这样的情况,也多半是顾左右而言他,以

1,孔子：谦虚谨慎,实事求是,尽管学识渊博,可仍然“知之为知之,不知为不知”,这值得我们学习.2,由于地球的公转和自转,造成太阳高度角不一样,加上早上与中午大气的稀薄不同,造成折射的不同,到达人眼的像

两小儿辩日原文：孔子东游,见两小儿辩斗.问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：

《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识,再博学的人也会

按现在科学的观念,两小儿所说的观点都不正确.早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的.为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉.同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体

孔子去东方游学的路上,遇见两个小孩在争论,便上前去问发生了什么事.第一个小孩说：我认为太阳刚刚升起时是离我们近的,而到了中午就离我们远.另一个小孩说：我认为太阳刚刚升起时是离我们远的,而到了中午才是离

这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.有关《两小儿辩日》中的科学知识.早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样

本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自然

1.在有学问的人也有出错的时候.2.从不同的角度看待问题,会得出不同的结论

有一天,孔子到东方游历看到两个小孩为什么事情争辩不已,就问是什么原因.一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候离人近,正午的时候离人远.”另一个小孩却认为太阳刚升起来的时候离人远,而正午时近.一个小孩说：