两人合作做风筝的作文

龙风筝遨游在湛蓝的天空上,高兴的用龙语大声呼喊：“我自由喽,我自由喽!”龙风筝尽情的玩耍,谁知,因为太得意一不小心跌入了一口清潭里,“吧唧　　”一声,周围全是身着古装的人,龙风筝奇怪了这是哪门子邪事?

列方程1/X+1/3/2X=1解之得X=1/6[1/6+1/9]15=25/6

又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景.　　6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个

阳春三月,柳枝吐蕊,春风徐徐,正是放风筝的好时机.看到别人手里的风筝在空中飞舞,我跃跃欲试.我多么想放飞自己亲手做的风筝啊!一回到家,我就马不停蹄地开始做风筝. 

师傅做2天,徒弟要做3天.可以推断,如果徒弟一天做a个零件,那么师傅每天就做1.5a个零件（a*3/2=1.5）.两人合作15天完成,所以零件总量为（a+1.5a）*15=37.5a由徒弟单独完成的天

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阳春三月,柳枝吐蕊,春风徐徐,正是放风筝的好时机.看到别人手里的风筝在空中飞舞,我跃跃欲试.我多么想放飞自己亲手做的风筝啊!一回到家,我就马不停蹄地开始做风筝.俗话说:“万事开头难.”真做起风筝来我就

常规纸或布+幼竹枝其它的辅助材料浆糊针线线轴

续写《皮皮鲁的风筝》风筝线被皮皮鲁割断后,龙风筝一会儿就窜入云霄,先翻了几个跟斗感到自由的快乐,然后一会儿呼风一会儿唤雨,得意洋洋.过了一会儿,它感到很疲惫,想找一个今后生活的地方.它俯视着地面,却怎

设总量为N,徒弟一天做x个零件,则师傅每天做3x/2个零件,由已知条件得15*（x+3x/2）=N,得,N/x=75/2=37.5徒弟单独做需要37.5天

解设师傅X天做完一批气车零件,徒弟2/3X,可列方程1/X+1/3/2X=1解之得X=1/6[1/6+1/9]15=25/6

星期三,我们要在班队课上放风筝.我想在放风筝前必须有一只风筝,否则到放风筝的时候没有风筝怎么放呀?我先想可以去买一只风筝.可是,等我摸了一下口袋,里面只有一点点钱,买一只风筝不够.我想用这一点点钱买一

十三世纪时,意大利马可•波罗自中国返回欧洲后,始传到世界各地.据古书记载：“五代李郑于宫中作纸鸢,引线乘风为戏,后于鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝.”故而不能发出声音的叫“纸鸢

想必大家都听说过“三个和尚”的故事吧!“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”.故事很简单,反映的道理却是很深刻,本来人越多,干活的人越多,怎么到最后竟没有水喝了呢?这就是合作精神的缺失呀!

具体做法与现代区别不大,也是做好架子,现代用纸糊,古代有的用裁剪作画好了的绢

合作=1/6+1/12=1/4X÷3=1/4X=3×1/4X=3/4

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甲每天完成1/20,甲乙一天共完成1/12,则乙一天完成1/12－1/20=1/30,则：[1－7×(1/12)]÷(1/30)=25/2则余下的工作由乙独做,则乙还需要25/2天才能完成.再问：有点

合作的词语风雨同舟齐心协力万众一心患难与共众志成城团结就是力量.二人同心,其力断金.人心齐,泰山移.合作的作文

国际21世纪教育委员会在呈给联合国科教文组织报告中说：“由于竞争成为日常生活中各个领域中一种无处不在的现象,团结互助就显得尤为重要了.他们认为,当今社会需要合作的精神.不错,当今社会如果没有良好的合作