2.根据实验观察,归纳并分析蛙对陆生生活的初步适应及其不完善性.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/18 18:43:30
![2.根据实验观察,归纳并分析蛙对陆生生活的初步适应及其不完善性.](/uploads/image/f/132461-53-1.jpg?t=2.%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E8%A7%82%E5%AF%9F%2C%E5%BD%92%E7%BA%B3%E5%B9%B6%E5%88%86%E6%9E%90%E8%9B%99%E5%AF%B9%E9%99%86%E7%94%9F%E7%94%9F%E6%B4%BB%E7%9A%84%E5%88%9D%E6%AD%A5%E9%80%82%E5%BA%94%E5%8F%8A%E5%85%B6%E4%B8%8D%E5%AE%8C%E5%96%84%E6%80%A7.)
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤:1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.(擦)2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水.(滴)3、用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄
解;A、可燃性气体的性质:点燃它们与空气或氧气的混合物易发生爆炸,所以某无色气体混入空气后点燃爆炸,不能证明该气体一定是H2还可能是一氧化碳、甲烷等,故A错误;B、物质溶于水会使溶液温度降低,可证明该
是酸的化学性质探究,第一组是金属氧化物和酸的反应;第二组是金属和酸的反应;第三组是盐和酸的反应.
A.根据铵态氮肥的检验原理:铵态氮肥(即铵盐)能与碱反应生成有刺激性气味的氨气,判断A说法正确;B、将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中,发现溶液变成了红色,只能说明碳酸钠的溶液呈碱性,但碳酸钠属于盐,因此显碱
1.点燃食品包装塑料袋时有黄色火焰,有油渗出.2.点燃衣物包装塑料袋时不易燃烧,黑烟,刺激性气体.3.点燃一团棉花时没什么异味,用手捻残留物很容易散开.
解题思路:立体几何易错点解题过程: 考点1空间几何体的三视图 【问题诊断】三视图是同一个几何体在互相垂直的三个平面上的射影,在解决空间几何体的三视图时,易出现的问题主要有:(1)不能正确确定特殊几何
这个数列的通项公式应该是根号下(n-1)*30=V(1-1)*3√3=V(2-1)*3√6=V(3-1)*33=V(4-1)*3√12=V(5-1)*3√15=V(6-1)*3√18=V(7-1)*3
1、在光屏上看不到像,但是在蜡烛的另一侧,透过透镜可以观察到一个正立放大的虚像.2、在光屏上看不到像,在蜡烛的另一侧透过透镜也观察不到像.此时不成像.3、在光屏上看不到像或者看到一个残缺不全的像.
观察现象,记录数据,归纳结论
A、碳酸盐也能够和稀盐酸反应生成气体,但不是氢气,故A错误;B、不支持燃烧的气体不仅仅是二氧化碳,例如氮气也不支持燃烧,故B错误;C、甲烷燃烧也产生蓝色火焰,故C错误;D、氢气能够和氧化铜反应生成铜,
D、如果溶液是AgNO3溶液,现象也一样.但该溶液显然不是硫酸或硫酸盐溶液.选①②③④⑤⑥①食盐水:不变色,还是紫色.碳酸钠溶液:变蓝.②食盐水:无色.碳酸钠溶液:红色.③食盐水:pH=7.碳酸钠溶液
A、无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,根据酚酞的变色范围可知,该溶液显碱性,但不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液属于盐溶液也可使酚酞变红,故A说法不合理;B、无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,沉淀可能为
1,没到沸点的水气泡是从大到小的,沸腾的水气泡是从小变大的.2,水的的沸点是100度,
水的沸腾是一种剧烈的汽化现象.这时,大量气泡上升、变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中.在沸腾过程中,虽然继续对水加热,但只能使水不断地变成水蒸气,它的温度都保持不变.
点燃食品包装塑料袋时有黄色火焰点燃衣物包装塑料袋时不易燃烧,黑烟,刺激性气体点燃一团棉花时没什么异味,用手捻残留物很容易散开
(1)分别填上蒸馏水、1mol/L乙酸,1mol/L硼酸)、氨水(2)晚上没有光照,缺少光合作用,所以CO2居多,则显酸性,则喇叭花为红色,有了光合作用,酸性减少,则逐渐显紫色,根据花色素苷PH原理.
(1)根据酸都会电离出氢离子,实际是氢根离子使石蕊变红色进行分析,可再举一种常见的酸进行说明.(2)根据可溶性的盐酸盐与银离子结合成沉淀,且该白色沉淀不会溶于硝酸,这是所以能电离出氯离子的物质的共性.
可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识
你想观察某个细胞或组织的形状整体排布,就用低倍镜观察,想要观察微小的结构或者细胞器,就用高倍镜.高中阶段,没有特别强调的,一般来说都是先用低倍镜观察,然后选择想要观察的具体部位,移动目镜或物镜将观察物