与象共舞内容最后一自然段中心句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 03:33:13
与象共舞内容最后一自然段中心句
陆游 题目就叫陆游18.根据全文特别是最后一自然段的内容推断,那首“28字的绝句“应是《》诗,请写出它的两句内容.(3分

18、《示儿》“死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”.19、诗歌能勾起人们对故乡对祖国的思念,从而激励人们为收复失地奋勇杀敌.20、比喻.深刻地揭露南宋统治者不思收复失地,

《养花》中心句有人说是最后一句

第一自然段第一句话:我爱花,所以也爱养花.

《岳阳楼记》第二自然段中心句

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖

与象共舞课文二至五自然段的中心句和该段文字的关系

关系是中心句揭示了该段所写的内容.再问:能更完整一些吗再答:关系是:每个自然段按先概述后分述,每个自然段的中心句都放在了该段的开头,是非常典型的先概述再具体叙述的方式。为后面的内容铺下伏笔,揭示了该段

《詹天佑》第四自然段的中心句

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.(老师有说过)

一文最后三个自然段与开头有什么联系?

十六年前的回忆里最后三段和开头有什么关系?首尾呼应开头讲到1927.4.28是一个难忘的日子结尾描写父亲被害后全家人悲痛万分更有细节描写母亲嘱咐"我"要记住这一天这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更

手指 这篇课文的最后一自然段最后一句的感受和体会

如果在一个团体里,要团结一致,不能只顾一个人

《草原》主要内容、中心、对最后一句的理解

最后一句的理解蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎麽舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情.涯:边际我只知道这麽多哦!你是五年级的吧~

养花第3自然段中心句是

不劳动,连棵花也养不活,这难道是真理吗?再问:第3自然段。。。。不是第4哦再答:多得些知识不是坏事

詹天佑第四自然段中心句是什么?

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.

看云识天气第一自然段的中心句

是第一句:天上的云,真是姿态万千,变化无常.觉得好请及时采纳,多谢哦.

草原第一自然段的中心句是什么

天山景物记作者:碧野朋友,你到过天山吗?天山是们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半.远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞

看云识天气中第一自然段的第一句和最后一句在结构上起到什么作用

承上启下的作用.再问:。。。这。。。真不是我要的答案啊。。。再答:那我就不知道你要说明什么了,你想知道什么。再问:我之前也写的是承上启下啊。。。但就是不对。。。再答:承前启后的作用

最后一课(都德)中的中心句

最后一课(都德)中的中心句:我的最后一堂法语课.这一句话单独成段,看似平常,却有着深沉的丰富的意蕴.这句话是在小弗朗士听到韩麦尔老师介绍特别的坏消息后产生的一种心理活动的表现.这句话里有小弗朗士对普鲁

那一刻,我长大了作文一 立意新颖 二 内容上-----要用一件事.1不幼稚.2内容与中心相符合.3注意详略得当,自然段安

我无数次的问自己.成长是什么?是个子长高了几厘米,还是岁月在脸上留下的痕迹.是多了几丝白发,还是开始惆怅未了的人生.回忆自己成长的过程,才发现原来成长是一本书,需要用我们一生的努力甚至是生命来书写;成

《老人与海鸥》中的中心句是那一句?是不是最后一句?

老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们.他的心里,一定是飞翔的鸥群.应该是这句吧.

燕子最后一自然段

最后一自然段:几对燕子/飞倦了,落在/电线上.蓝蓝的/天空,电杆之间/连着几痕细线,多么/像五线谱啊!停着的/燕子/成了音符,谱成了/一支/正待演奏的/春天的/赞歌.全文:一身/乌黑光亮的/羽毛,一对