下图是某同学课外活动时制作自动控制的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 09:58:00
下图是某同学课外活动时制作自动控制的
下图是某同学在实验室制取二氧化碳气体的装置图,有没有错误

二氧化碳的制取需要注意:1.长颈漏斗下端口应在液面以下,防止二氧化碳从漏斗口逸出.2.不能用排水法,因为二氧化碳可溶于水.

课外活动时,王老师来到教室布置作业,有一道题只写了“某学校办工厂需制作······

师徒二人合作2天后,剩下的由徒弟完成,还需要几天完成?[1-(1/4+1/6)×2]÷1/6=1/6÷1/6=1(天)

假如你是某中学学生会主席,为了丰富高三同学们的课外活动.学校准备成立一个自行车俱乐部.

OnepossibleversionGoodafternoon,everyone!Inordertomakeourschoollifemorecolorful,theStudentUnionhasde

某学校化学课外活动小组的同学,利用塑料饮料瓶(质软)和注射器设计如下图所示的实验 请你分析推测振荡后

(2)发生变化的原因是什么?请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?二氧化碳和氢氧化钠溶液发生反应生成碳酸钠溶液2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O振荡后塑料瓶将变瘪(3)当塑料瓶中的CO2

观察人的口腔上皮细胞时,同学们亲手制作的玻片标本是

我翻了生物书的.听着,绝对不可能是A因为,装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成;也不可能是B,因为,切片——用从生物体上切取的薄片制成;更不可能是D了,原因,你懂的.所以,绝对是C,错了你找我

是物理小组制作的自动控温开关装置,金属丝A的温度可设定为所需温度,当环境温度超过设定温度时,恒温箱内电热丝工作电路会自动

,金属丝一端固定,另一端和定轴转动的指针一端连接,指针的另端和放大电路接触,放大电路和继电器连接,继电器开关接电热丝工作电路.当环境温度超过设定温度时,金属丝加长,指针偏转,离开放大电路,继电器开关断

下图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列空白:

长颈漏斗集气瓶制取气体2H2O2=2H2O+O2带火星的小木条放在瓶口复燃则满CaCO3盐酸b装置该为向下集气(排水集气也行)

下图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:

(1)熟记常用仪器名称可知a为长颈漏斗.(2)稀盐酸应放在长颈漏斗中,大理石应放在锥形瓶中;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集.故答案为:稀盐酸   

二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料之一.某课外活动兴趣小组的同学要进行小实验,须获得标注状态下的二氧化碳8升(标准状态

二氧化碳的密度为2千克∕m3,单位换算以后为:2克∕升.8升二氧化碳质量16克.根据化学方程式:CaCO3+2HCL=CaCL2+H2O+CO2↑100\x0944每100克碳酸钙完全反应可生成44克

如图为某同学制作的生态瓶,不符合制作要求的是

解题思路:生态装置的制作解题过程:解答:生态瓶中的水太多,应放瓶的三分之二上下,放置的浮萍在瓶塞的下面,影响光合作用。瓶塞的周围抹上凡士林,装置应容积大!生态瓶应该是一个密闭的里面的空气完全都是由里面

课外活动时李老师来教室只写了“学校校办厂需要制作一块广告牌(!)

(1)请你把题目补充完整并作出解答;师徒二人合作几天可以完成?设师徒二人合作X天可以完成X/4+X/6=15X/12=1X=12/5X=2.4(2)若先由徒弟做1天,再两人合作,完成任务后共得到报酬4

(2014•邵阳)某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,如图所示.老师告诉大家,该瓶液体是

(1)由于液体是无色的,而硫酸铜溶液是蓝色的,且该液体的质量分数为10%,而水是纯净物,故该无色液体一定不是硫酸铜溶液和水;故填:CuSO4溶液、H2O;(2)①取该液体适量于试管中,向其中滴加无色酚

一道化学题:某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置 . 烦请解答

分析:木炭还原氧化铜:C+2CuO=高温=2Cu+CO2↑,通过方程式可以知道试管内固体物质减少的质量是碳粉和氧化铜中氧元素的质量.(变成二氧化碳了)通过反应前后试管A的质量变化可知一共减少了38.2

下图是一电热水壶的工作电路,由电热管加热工作,当水烧开时,温控开关S自动断开,处于保温状态

1.假设电能全部转化为热能,(实际上是不可能的,一定会有能量的损失)则烧开水所需热能就等于水的质量*水的比热*温差(100-20=80)也就是所求电能W.加热时S闭合,则R0被短路,电路功率P=U的平

某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,设计了如下图(图1、图2)所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验,请根据下列

(1)加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,实验现象是黑色粉末变成红色.故填:黑色粉末变成红色.一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式为:CO+CuO  △  

某校学生课外活动小组的同学设计下图实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性,回答下列题

20.(1)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(2)饱和的NaHCO3溶液(3)水蒸气进入装置D中冷凝将大试管炸裂.(4)碳,C+CO=====2CO(5)检查气密性.(6)黑色C

如图所示是某小学六年级同学参加课外活动小组的情况统计图.其中科技组有160人.

(1)160÷40%×30%=400×30%=120(人);答:参加美术组的有120人.(2)美术组和科技组一共有多少人?160+160÷40%×30%=280(人).答:美术组和科技组一共有280人

某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:

(1)实验室用盐酸和石灰石制取二氧化碳,该反应放出的热量导致盐酸挥发,所以制取的二氧化碳中含有氯化氢气体,为除去氯化氢气体,选取的试剂应能除去氯化氢气体且不和二氧化碳反应,则只能选取可溶性的饱和碳酸氢