三年级荷花写作文

荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱.　　走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋.有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了；有的

荷花.可以说你如何如何,看见了一池荷花,婷婷立在水中.再描写一番荷花如何如何娇嫩,出淤泥而不染.再赋予荷花某种思想意义,最好有几个典故就行了.结尾很重要,要以一定的深度.语句优美,形容生动,真情实感,

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽.股股清香,沁人心脾.那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点

昙花一现为君开,误坠红尘花酒间.心头凝落绝情泪,老死花丛亦无言.人生长恨天捉弄,醉生梦死情可堪.欲笑本我人成个,　　只把过往戏流年.　　夏夜,月亮慢慢升起了,银色的光辉温柔地撒在大地上,每当这个时候,

菜市场的声音今天我跟妈妈去买菜,菜市场可热闹啦!刚走近,就听到各种各样的吆喝声.你听,这边卖鱼的老板正在高声大喊：“快来买鱼,好新鲜的鱼!”那边卖菜的老大爷也不甘示弱,高呼着：“买菜,快来买菜,刚从地

荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱.走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋.有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了；有的已经

你可以写菊花,玫瑰花,百合花.

荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开连三片花瓣儿.有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.

好!清早,我从家里一出来,就闻到一阵淡淡的花香,我赶紧往花坛边走去.  花坛里的花开得特别多,万紫千红,千姿百态：有的是金黄色的,有的是紫色的,有的白里透着粉红,还有大红色和玫瑰红

写荷花的作文我最喜爱的花就是荷花.七月初的一天,我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处——西湖十景之一的曲院风荷.我一直以为,曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子.听导游姐姐介绍才知道,“曲

荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱.　　走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋.有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了；有的

作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语汇库

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

荷夏来了.池塘中,静静地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶,象是差满了密密麻麻的翡翠伞,把水面盖的严严实实的.碧绿的荷叶上滚动着荧荧露珠,晨风送来了幽幽的荷香,风吹过,似层层绿浪,如片片翠玉.不久后,花蕾钻出

小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,语言上也有所提高.那么一涉及到学生作文教学,很多老师都普遍感到：新教材的作文难教!

荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱.走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋.有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了；有的已经

仔细观察,不要抄,那样对你自己也不好,我也是学生嘛,要考初中了.大考不会有答案的,用心观察,自己想象,会写出好文章的,毕竟自己写的在自己心目中只有自己写的才是最好的嘛!

荷花夏天,正是荷花盛开的季节,那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花,真是美丽极了!　　家乡的荷花真是多彩多姿.荷花有好几种颜色,有藕色的,似锦缎；有粉色的,似晚霞；还有洁白透亮的,似那轻盈飘渺

接天莲叶无穷碧,画意诗情全无味,望断天涯风洗泪,点点滴滴心头忆.轻言细语间,浅笑凝眸际,情就动了,心就懂了.江南的雨水,丝丝绵绵,如同你手尖划过的缠绵;江南的油纸伞,温温软软,如同你笑颜里花开的娇艳；

从小,爸爸就让我学习荷花这种出淤泥而不染的这种精神,而我也坚信着.　　荷花生在池塘,长在池塘,它的根深深地扎在淤泥中,一生和它们打交道.等到夏季的时候,便偷偷从平静的水面蹦出来,向人们展现出光彩夺目的