三(2)班45个同学向爱心基金会-搜答案-搜狗做题网

900/(x–5)=1200/x

本题考查了增长率问题.掌握增长率公式是关键.由增长率公式M(1±x)n＝N,M为原始数据,N为（连续增长n次）最后数据,列式计算即可.由于1.26×1.27=3.0×3.6=10.8,又1.26×1.

答案：10元的有27人五元的有18人方法：45×8＝360（元）45×10＝450元450—360＝90元五元人数：90÷（10--5）＝18（人）十元人数：45—18＝27（人）（这跟鸡兔同笼的方法

设捐5元的同学有x人，则捐2元的有45-11-x=34-x人，根据题意可得方程：11×1+2（34-x）+5x=100

设捐2元的同学有x名,捐5元的同学有y名则根据题意有：2x+5y+11=100;x+y+11=45解二元一次方程组得：x=27,y=7所以捐2元的同学有27人,捐5元的同学有7人再问：这是小学4年级的

设捐5元的有x人5x+10×（45-x）=45×8解得x=18(人)捐10元的45-18=27(人)

100-11×1=89元45-11=34人34×5-89=81元2元的有：81÷（5-2）=27人5元的有：34-27=7人

感谢是爱心的第一步--西谚爱是美德的种子.----但丁爱是理解的别名.---泰戈尔人生是花,而爱是花蜜.----雨果爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜.——罗曼.罗兰慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样

32人分为8组双打乒乓,4人打羽毛球.

第一个月募集到资金1万元，则第二个月募集到资金1（1+20%）万元，第三个月募集到资金1（1+20%）2万元，…，第n个月募集到资金1（1+20%）n-1万元，由题意得：1（1+20%）n-1＞10，

可以设1班有x人.（800+600）/（30+x）=800/x+4你把这个方程组解出来就可以了.再问：亲，你知道么？我就是想要最后滴答案！！方程我早就列出来啦！！请54我~~求答案~~

10=1*（1+20%）的n次方n=log1.2(10)1.2是底数再问：答案是多少？再答：n=12.62925取n=13

2元27人共54元5元7人共35元1元11人共11元合计100元给分吧

1*1.2^(n-1)>101.2^12=(1.2^6)^2=91.2^13=(1.2^6)*1.2^7=10.8>10所以n-1=13n=14

设捐5元的X人5X+2*4X=29913X=299X=234*23=92

设捐5元的有X人5X+4X*2=299X=2323*4=92答:捐5元的有23人,捐2元的有92人

由人数比1:4得出钱数比为1*5:4*2=5:8捐5元的钱数=299*5/13=115元捐5元的人数=115/5=23人捐2元的人数=23*4=92人

汗!再问：三(5)班50人在印度洋海啸献爱心活动中共捐145元，其中15个名同学每人捐1元，其他同学捐2元或5元，捐2元5元的有几人？再答：设捐2元得有X人，5元的有Y人，则：x+y=50-152x+

这种问题主要是抓住其中的隐含关系.由题意可知,设每人捐款数为x,那么M+11=9+N即M=N-2代入下面的式子9+N=MN+9M+11N+122,那么整理可得,N^2+18N+104=(9+N)X;移

45*12-45*8=180再问：在吗