七年级全等三角形压轴题

设∠A=3X,∠BCA=10X,∠ABC=5X.3X+10X+5X=180°,x=10°∠A=30°,∠ACB=100°,∠ABC=50°∵△ABC≌△DEC∴∠D=∠A=30°∴BE=CE∴∠EBC

已知三角形ABC试等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,使AE＝BD连结CE,DE,试说明CE=DE

在地上找一个可以直接到A、B的点O,连接AO、BO,并延长AO到D,使OD=AO,延长BO到C,使CO=BO,连接CD,并测量CD的长度,就是AB的长度.证明：∵AO=DO,BO=CO,∠1＝∠2∴△

AB=AC,D为AC的中点,则AB=2AD.AD垂直于AE,垂足为F,则∠ABD=90°-∠BAE=∠EAC.在△ABD和△ACE中,AB=AC,∠ABD=∠CAE,∠BAD=∠ACE=90°,则△A

(不是很难）三角形ABC中,分别向AB,AC的斜边外做等腰直角三角形ABM和三角形CAN,p是BC的中点.求证：PM=PN.

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△abe与△afc中证明abe=acf再答：角再答：sas正agc，dab全等再问：能给一个完整的过程吗？再答：等等，打字有点慢再答：因为be垂直于ac，cf垂直于ab所以角aeb=角afc因为角ba

问题是什么呢?全等三角形的证明方法很多,三条边相等；两边和夹角相等；两角和一条邻边相等.不知这些够不再问：再答：不相等。我不知道现在的七年级学生学得数学在哪个范围内，证明凡是稍复杂，大致思想是这样的，

如图,Rt△ABC中,∠C= ,  ∠ABC= ,AB=6.点D在AB边上,点E是BC边上一点（不与点B、C重合）,且DA=DE,则AD的取值范围是 

全等三角形、探索三角形全等的条件一、请准确填空(每小题3分,共24分)1.木工师傅在做完门框后为防止变形,常如图1所示那样钉上两条斜拉的木板条,这样做的数学依据是___________________

在四边形ABCD中,∠B+∠C=180°,DB=DC,∠BDC=120°,以D为顶点做一个60°角,角的两边分别交AB、AC于E、F两点,连接EF,探索线段BE、CF、EF之间的关系,并加以证明.

解题思路：四边形MNPQ为矩形。理由：连接BE由全等与对称，知道四边形MNPQ为对称图形。所以MP=NQ，且MQ、NP与AD垂直。因为M、Q为AB、AE的中点，MQ为中位线。∴MQ平行且等于BE的一半

把题给我发过来.再问：要题目和答案

再答：这些题都一样再答：最好是能参照解答不要全抄再问：嗯再答：第2问做ef垂直ab，然后说明两个全等，得到ad+bc=ab再问：两个全等是？再问：两个全等是？再答：再答：看下，这样应该清楚了再问：懂了

你的图形与题目不合,应该将B、C两个字母交换一下.正确图形请参考：http://hi.baidu.com/jswyc/blog/item/8e6f344d0f12bffed72afcd9.htmlAB

难度“中上”：22.(12分)如图(1),已知△ABC中,∠BAC=900,AB=AC,AE是过A的一条直线,且B、C在A、E的异侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.（图自己画,这是2009年河南新乡

设定1和2为条件,证明3：证明：由1知,

1∵AB=AC,点D.E是BC的三等分点,AD=AE∴BD=EC∴BD+DE=CE+DE即BE=CE△ABE≌△ACD2∵AB//DC,AD//BC∴∠MPD=∠QNB,∠M=∠Q∵MN=PQ∴MN+

全等三角形练习题（8）　　一、认认真真选,沉着应战!　　1．下列命题中正确的是（）　　A．全等三角形的高相等B．全等三角形的中线相等　　C．全等三角形的角平分线相等D．全等三角形对应角的平分线相等　　

题目呢?不就是,角边角,边边边,边角边这几个吗?不给题目就自己按照这个思路分析下吧,没题目我们咋做啊?