丁丁和爸爸两人今年的年龄加起来是31岁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/08 02:02:15
丁丁和爸爸两人今年的年龄加起来是31岁
2005年丁丁和爸爸年龄都是质数,2006年他们的岁数之积为304,父子两人2008年年龄和是多少?

分解质因数304=2×2×2×2×19所以304=2×152,304=4×76,304=8×38,304=16×19根据两个人是父子,去年的年龄都是质数,所以只有8和38岁符合实际情况.父子两人200

丁丁与他爸爸现在的年龄和为50岁,5年后,丁丁爸爸的年龄将是丁丁年龄的三倍.丁丁与他爸爸现在的年龄各多少?

丁丁10他爸爸40这是二元方程设丁丁X岁他爸爸Y岁得﹛X+Y=50解得﹛X=10.(X+5)*3=Y+5Y=40再问:谢谢啊

贝贝,爸爸,妈妈三人今年的平均年龄是三十岁,以知爸爸和妈妈两人的平均年龄是39岁,贝贝今年()岁

小学数学贝贝,爸爸,妈妈三人今年的平均年龄是三十岁,以知爸爸和妈妈两人的平均年龄是39岁,贝贝今年【12】岁;  30×3-39×2=90-78=12岁

丁丁和爸爸今年的年龄之和是40岁,再过一年,爸爸的年龄就是丁丁年龄的6倍,丁丁和爸爸明年各是多少岁?不用方程解)

今年一共40岁,那明年一共42岁,然后爸爸是丁丁的6倍,就是说7个丁丁的年龄是42,所以丁丁6岁,爸爸36岁

今年小明和爸爸的年龄加起来一共是40岁,两年后,爸爸的年龄是小明的3倍,今年小明和爸爸分别多少岁?

两年后,小明和他爸爸的年龄加在一起是40+2+2=44岁,小明的年龄是X爸爸的年龄是3X.X+3X=44,X=11两年前小明11岁,爸爸33岁.今年小明9岁,爸爸31岁.

扬扬和爸爸今年年龄之和是40岁,两年前,爸爸的年龄是扬扬的3倍,扬扬和爸爸今年的多少岁?

两年前扬扬和爸爸的年龄之和:40-2X2=36岁两年前扬扬的年龄为:36/4=9岁两年前爸爸的年龄为:9X3=27岁今年扬扬的年龄为:9+2=11岁今年爸爸的年龄为:27+2=29岁

三年前,爸爸的年龄是丽丽的6倍,今年两人的年龄之和是55岁,今年丽丽和爸爸各多少岁?

是小学题吧?方程式不能用的话如下解题:3年前,爸爸年龄是丽丽6倍,那么也就是说3年前两人的年龄和是6+1=7倍的丽丽年龄;3年后,两人的年龄和是3年前丽丽年龄的7倍加上2个3年,即6岁,也就是说,3年

今年小红与爸爸年龄之和是44岁,两年后爸爸的年龄正好是小红的7倍.小红和爸爸今年的年龄是多岁

不知道你有没有学过设未知数解方程!设小红年龄为X,爸爸年龄为Y由以上条件可得出:X+Y=44Y+2=(X+2)*7(注意:*号为乘法)解这两个方程第一个X+Y=44得出X=44-Y把X的值代入方程Y+

小丽今年和爸爸的年龄加起来有44岁,爸爸4年前比小丽大24岁,今年小丽和爸爸各是多少岁?

爸爸四年前比小丽大24岁,那么爸爸今年就比小丽大28岁他们两加起来是44岁,{44—28}/2=8小丽现在8岁8+28=36爸爸现在36岁如果爸爸4年前比小丽大24岁,理解成爸爸四年前比小丽四年前大2

今年爸爸的年龄是小明的四倍,小明和爸爸的年龄加起来正好四十五岁,他们两各多少岁

设小明x岁,则爸爸4x岁.4x+x=455x=45x=94x=36答:小明9岁,爸爸36岁.求采纳

今年,小丽和爸爸的年龄比是6:19,两人相差26岁,爸爸今年( )岁

爸爸今年38岁,小丽12岁再问:求过程再答:19-6=13,26/13=2,爸爸今年=19*2=38

丁丁和爸爸今年的年龄之和是40岁,再过一年,爸爸的年龄就是丁丁年龄的6倍,问丁丁和爸爸名当年各多少岁?

再问:可以再写详细点吗再答:稍等再问:好的,谢谢再答:再答:能看懂吧~再问:能看懂一点再答:额。。。哪里看不懂?再问:那要是直接列算试怎样做再答:老师一般都会要求列方程的。算式就是逆向思维了,老师不太

丁丁和爸爸两人今年的年龄加起来是31岁.两人各自的岁数又正好是质数.请问他们两人今年各几岁?

丁丁和爸爸两人今年的年龄加起来是31岁一般结婚年龄大于20岁而岁数又是质数20-30岁中的质数有:23、29相应丁丁的年龄为:8、2而8不是质数所以他们的年龄为2和29岁.再问:谢谢!!!可是你知道这

爸爸和丁丁今年的年龄之和是40岁,再过一年,爸爸的年龄就是丁丁年龄的6倍,问:爸爸和丁丁的年龄各多少岁

设爸爸岁数为X,丁丁为Y,则:X+Y=40X+1=6(Y+1)j解得:X=35,Y=5故爸爸35岁,丁丁5岁再问:答案我已经知道,我想知道列式,是三年级的题,没有XY该如何列式子再答:第二年爸爸和丁丁

小丁丁今年5岁,爸爸32岁.几年后爸爸的年龄是小丁丁的4倍?方程,

解析假设X年后,爸爸的年龄是小丁的4倍,由题意得(32+X)/(5+X)=4解得X=4再问:为什么这样做?解题思路?再答:一元一次方程。结合加减乘除法,带入假设量X的做题思路。也可以换中思维嘛,把等式