一盏灯下的爱阅读题

”母爱大于天”,这篇文章让我们知道了老鼠母亲为了自己的孩子忍着绝症的疼痛延续着自己的生命直到子鼠可以离开自己独立生活才放心的离开这个世界

1.是从侧面烘托出“她”的伟大,因为两个儿女是受她的教育,受她的影响.2.（1）“几乎”是强调她家里的困难和为治好仇人孩子的病所付出的努力.（2）“抵”能显示出歹徒对她的胁迫,是动作更生动.3.我认为

1：你在前面加一句“母亲爱我们”就可以理解了.为什么要这样写呢?因为如果第一句写“母亲爱我们,我们也爱母亲”那重点突出的是我们和母亲之间互相的爱;然而如果像作者那样写,突出的就是我们的爱和母亲的爱的不

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样.还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪

琼斯太太的爱给了他生活的勇气和信心,他被琼斯太太所感动,用了比喻的手法

生命之爱欣儿看见报上的一幅图画,一口烧热的油锅中弓着一条鳝鱼.图画的配文大意说,下油锅的鳝鱼极力弓起身体,厨师不解,拿出鳝鱼用刀剖之,才知其腹内怀有一条小鳝鱼,它是为了保护腹中小生命,努力弓起了腹部.

1、不矛盾.开头说“爹不懂得怎样表达爱”,为全文奠定了感情基调,“父亲的爱”正是在这种“不懂得怎样表达”当中含蓄的展示出来的.2、母亲的爱是一再问：xiexie我已经交了

1.既然“我知道那盏小小的灯,不可能照亮你漆黑的路”为什么还要“不由的将它点亮”呢?2.“许多悬念的心”在悬念什么?哪一句话最能表现“许多颗悬念的心”?3.作者在本文中讲述《点一盏心灯》里的故事是要说

1、极力渲染碰见的威力,突出父亲在危难中的冷静以及对女儿深深的爱.2、运用比喻修辞手法.写出龙卷风的威力,突出人在碰见面前的小小,无助.衬托出父亲对女儿的爱.3、一是写出了父亲在这场龙卷风中,用背朝大

每年来中国看望一次孩子们.她带着整整两车的礼物来到学校,请所有的学生吃了一顿丰盛的晚餐,分发学习用品,给每个学生分发了一斤花生,晚上还走访了宿舍.爱心是可以传递的.再问：�����㲻����ʱ����

一：首先的”对不起“是出于”我“不知道孩子是盲人而上前自告奋勇要教孩子打弹弓的冒失和唐突道歉,其次的”为什么“是说,孩子明明是个盲人,盲人又如何能瞄准瓶子呢!这个”为什么“表达了”我“的疑问.二：文章

（1）指非常不容易（2）关系很亲切,很友好,要好

这样的两个人在一起,总有吵不完的架.这种状况一直持续到父亲在一起意外事故中摔伤了腿.\x0d事故并不是很严重,但父亲却有一段时间不能行走自如,必须拄着拐杖走路.\x0d我看见他在一瞬间消沉下去,苍老了

一、1、母亲无奈的情绪,表现出对孩子的可怜和深深的爱意,害怕伤了孩子的自尊心.2、母亲累了,但仍然坚持着,鼓励着孩子.孩子累了,母亲减慢了速度,附和着儿子的行动.多么执着的母亲!二、自然环境描写；暗示

1.本文记叙了父亲在烈日下的哪两件事?⑴父亲顶烈日骑车为我送借读费；⑵父亲为我送自己没舍得喝的冷饮.2.说说你对题目的理解一是阳光下父亲无私的爱,一是爱如阳光,感受亲情、积极的心态.3.第二段划线句运

1."爱的教育"的主人公是谁?(安利柯)2."爱的教育"是谁所创作的?(亚米契斯)3.作者提倡的是什么样的"爱的教育"?(热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,同情弱小,乐于助人,尊师爱生,体贴父母等等人类美

他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然,也曾再三提醒自己的学生们：在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度.一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的

别了!我爱的中国爱国如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!不是.因为作者在中国危急的时刻离开两岸是黄土和青草,

2、你怎么理解爱的力学?在爱面前,一切都是渺小的,爱会用它傲岸的身影掩盖住一切的光辉,包括生命.在爱面前,不存在力学.爱的力学,就是一种本能,是父母在看到孩子坠楼时不顾一切上前去接的本能.爱的力学比钻

1.开篇点题2.打比方3、总结直抒胸臆比喻总结我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.